Was ist QuizCenter?
QuizCenter ist eine Plattform für Lehrkräfte, um digitale Kopfrechenübungen und Quizze zu erstellen, an Lerngruppen zuzuweisen und die Ergebnisse übersichtlich auszuwerten.
Das Tool ist datenschutzfreundlich konzipiert: Schülerinnen und Schüler melden sich über Pseudonyme oder QR-Codes an – Klarnamen sind optional und zusätzlich geschützt.
Der typische Workflow: Quiz erstellen → Lerngruppe anlegen → Test zuweisen → Schüler bearbeiten → Ergebnisse auswerten.
Empfohlene Endgeräte
QuizCenter ist für Bildschirme ab iPad-Größe optimiert – sowohl für Lehrkräfte (Quiz-Editor, Auswertung) als auch für Lernende. Empfohlen: iPad, Tablet, Laptop oder Desktop.
Smartphone als Schüler-Gerät eingeschränkt nutzbar: gut für Wahr/Falsch, Multiple Choice, Multiple Select und Kurzantworten. Für Zuordnungen, Kategorisierung und Lückentext mit Drag & Drop reicht der Platz nicht – bitte iPad oder Tablet einplanen.
Quizze erstellen
Im Quiz-Builder können Aufgaben manuell erstellt werden. Dabei steht eine Vielzahl von Fragetypen zur Verfügung, die sich flexibel kombinieren lassen.
Verfügbare Fragetypen
- Fragen einzeln hinzufügen, bearbeiten und per Drag & Drop sortieren
- MathJax-Unterstützung: LaTeX-Formeln in Fragen, Antworten und Zuordnungs-/Kategorisierungs-Karten – inkl. Wertetabellen und Matrizen
- Quizze in Kategorien organisieren für eine bessere Übersicht
- Quizze exportieren und importieren, um sie mit Kolleginnen und Kollegen zu teilen
- Quizze duplizieren, um Varianten für verschiedene Gruppen zu erstellen
MathJax-Beispiele
Formeln werden mit LaTeX-Syntax geschrieben und automatisch gerendert:
Bilder zu Fragen
Zu jeder Aufgabe lässt sich optional ein Bild hinterlegen – zum Beispiel eine Grafik, ein Foto oder ein Diagramm. Das Bild wird Schülerinnen und Schülern zusammen mit der Frage angezeigt, auf dem Beamer groß präsentiert und im PDF-Bericht mitgedruckt.
Upload – einfach & flexibel
- Drag & Drop – Bild einfach ins Vorschau-Feld ziehen. Funktioniert auch auf dem iPad.
- Viele Formate: JPG, PNG, WebP, GIF und auch HEIC direkt vom iPhone – ohne vorherige Konvertierung.
- Responsive Anzeige – auf Smartphone, Tablet, PC und Beamer wird jeweils die passende Größe ausgeliefert.
- Ein Bild pro Frage – bleibt die Aufgabe ohne Bild, wird kein Platzhalter angezeigt.
Automatische Komprimierung & Datenschutz
Bilder werden beim Hochladen automatisch für den Schulalltag optimiert. Das spart Speicherplatz, schont das Datenvolumen der Schüler und schützt Ihre Privatsphäre.
1 Im Browser
HEIC wird ins Web-Format umgewandelt, das Bild auf max. 2560 px Kantenlänge verkleinert und als WebP komprimiert. Ein 5 MB iPhone-Foto wird so zu 300–500 KB – bevor es den Upload startet.
2 Auf dem Server
Der Server erzeugt daraus drei Varianten: Thumb (400 px) für Vorschauen, Display (1600 px) für die normale Anzeige und Beamer (2560 px) für große Projektionen.
Was das für Sie bedeutet
- Datenvolumen sparen: Schülergeräte laden nur kleine, optimierte Bilder statt der Originale.
- EXIF-Daten werden entfernt: GPS-Koordinaten, Gerätemodell und Aufnahmezeitpunkt landen nicht im System.
- Automatische Drehung: Hochkant-Fotos vom Smartphone werden korrekt ausgerichtet.
- Export & Import: Quiz-Exporte enthalten die Bilder bereits komprimiert – beim Import werden sie erneut in drei Varianten angelegt.
Hinweis: Das Original-Bild wird nicht gespeichert. Wer eine Aufgabe später auf Papier drucken möchte, sollte das Originalfoto für sich separat aufheben.
Vokabeltests (Französisch & Englisch)
Neben Mathe-Quizzen bietet QuizCenter einen spezialisierten Vokabeltest-Modus für Französisch und Englisch. Die Bewertung erfolgt automatisch und berücksichtigt sprachspezifische Besonderheiten – besonders für Französisch gibt es umfangreiche Einstellungen.
🇫🇷 Französisch
- • Artikel-Bewertung: Artikel (le, la, les, l’, un, une, du, de la…) können als Pflicht gesetzt werden – mit einstellbarem Punktabzug bei fehlendem oder falschem Artikel
- • Akzente (Diakritika): Fehlende oder falsche Akzente (é, è, ê, ç, ù…) können ignoriert, als Fehler gewertet oder mit Teilabzug bestraft werden
- • Teilpunkte: Differenzierte Bewertung pro Vokabel – nicht nur richtig/falsch
🇬🇧 Englisch
- • Ein-Zeichen-Toleranz: Kleine Tippfehler (ein Buchstabe) können automatisch toleriert werden
- • Groß-/Kleinschreibung: Optional als Fehler wertbar oder ignorierbar
- • Einfachere Bewertung: Kein Artikelsystem nötig – Fokus auf korrekte Schreibweise
Gemeinsame Einstellungen
- Mehrere Vokabelpaare pro Aufgabe – jedes Paar wird einzeln bewertet
- Alternative Antworten hinterlegbar (z. B. Synonyme)
- Überflüssige Leerzeichen werden automatisch bereinigt
- Detaillierte Auswertung pro Eintrag: Lehrkraft sieht genau, welcher Teil falsch war (Artikel, Akzent, Wort)
KI-Vorlagen — didaktisch gesteuerte Quizgenerierung
Aus einem KI-Prompt mehrere Aufgaben in passendem Format erzeugen geht in vielen Tools. QuizCenter geht einen Schritt weiter: Die didaktischen Schwerpunkte einer Vorlage werden direkt im Prompt mitgeliefert – mit Bezug zum Kernlehrplan, Klassenstufe, Anforderungsbereich und Quellenbindung. Das Ergebnis sind Aufgaben, die nicht nur formal korrekt, sondern fachdidaktisch passend sind.
So funktioniert es
- Vorlage anlegen – Fach und Klassenstufe auswählen, didaktische Schalter setzen.
- Fragetyp-Blöcke definieren (z. B. 5x Multiple Choice + 3x Kurzantwort + 2x Zuordnung).
- QuizCenter erzeugt einen vollständigen Prompt – mit Kompetenz-Whitelist, Operatoren, Aufgabenformen, AFB-Verteilung und Format-Spezifikation.
- Prompt in ChatGPT, Claude oder ein anderes KI-Tool kopieren, optional mit Quellenmaterial (PDF, Buchseiten) als Anhang. Antwort als JSON zurückkopieren.
- Vor dem Import wird das JSON validiert und als Vorschau gezeigt – Aufgaben können bearbeitet, einzeln übernommen oder verworfen werden.
Didaktische Steuerschalter
Pro Vorlage stehen mehrere Stellschrauben bereit, um die Aufgabenqualität am Test-Zweck auszurichten:
Anforderungsbereich-Profil
Drei Voreinstellungen statt freie Prozentangaben: Sicherung & Wiederholung (AFB I dominant), Ausgewogen (AFB II als Schwerpunkt, der Standard) oder Vertiefung & Klausurvorbereitung (AFB II/III dominant).
Quellenbindung
Strikt (wortlauttreu, keine Transferaufgaben), Ausgewogen (Quelle als Kern, Transfer erlaubt), Frei (Quelle nur als thematische Orientierung). Löst den klassischen Konflikt zwischen Reproduktion und Anwendung pro Vorlage individuell.
Klassenstufenfilter
Filtert die Kompetenz-Whitelist im Prompt auf eine Doppeljahrgangsstufe (z. B. 5/6, 7/8, 9/10) plus stufenübergreifende Kompetenzen. Spart Tokens und führt zu treffenderen Aufgaben.
Phasenstruktur (experimentell)
Optional zuschaltbar: Die KI muss vor dem Quiz zwei Reflexions-Felder liefern (Quellenanalyse + Kompetenz-Mapping mit Begründung). Chain-of-Thought-Effekt ohne Multi-Call-Architektur – deutlich höhere Aufgabenqualität.
Was die KI im Prompt sieht
- Kernlehrplan-Whitelist mit den passenden Kompetenz-Codes des aktuellen KLP – gefiltert nach Klassenstufe.
- Didaktische Anreicherung pro Kompetenz: typische Operatoren (mit AFB-Stufe), Aufgabenformen, empfohlene Fragetypen, Abgrenzungshinweise.
- Fachgerechte Formatierung: MathJax-Anweisungen werden automatisch nur für Mathe, Physik, Chemie und Informatik mitgeliefert – bei Englisch oder Religion entfallen sie.
- Gestraffte Selbstprüfung: Drei Pflichtchecks (Format, Kompetenz-Zuordnung, AFB-Mischung) – LLM-tauglich.
- Frei editierbare Bereiche für eigene Wünsche und individuelle didaktische Vorgaben – alles, was Sie kennen, lässt sich ergänzen.
Vorlagen teilen: KI-Vorlagen lassen sich wie Quizze exportieren und importieren. Eine im Kollegium gut justierte Vorlage für z. B. „Bio Klasse 7–8 Sicherungstest“ ist sofort wiederverwendbar.
Kernlehrplan & Kompetenzen
QuizCenter ist mit einer ausgebauten Kernlehrplan-Datenbank ausgestattet: Pro Fach und Auflage sind die Kompetenzen mit ihren offiziellen Codes hinterlegt – inklusive Beschreibung, Kategorie und Klassenstufe. Aufgaben können direkt mit Kompetenzen verknüpft werden, was Auswertungen und Förderdiagnosen präzise und nachvollziehbar macht.
Mehr als nur Kompetenz-Codes
Pro Kompetenz lassen sich didaktische Operationalisierungen pflegen, die die Quizgenerierung qualitativ deutlich verbessern:
- Typische Operatoren (z. B. begründen, vergleichen, analysieren) mit AFB-Stufe.
- Aufgabenformen (z. B. Strukturskizze, Lückentext, Quellenanalyse).
- Empfohlene Fragetypen mit Eignungsstufen (typisch / möglich / vermeiden).
- Abgrenzungs- und Negativbeispiele – was die Kompetenz nicht ausmacht, ist genauso wichtig wie eine positive Beschreibung.
Diese Inhalte fliessen automatisch in den KI-Prompt ein. Eine Lehrkraft, die einen Test zum Inhaltsfeld „Ökosysteme“ in Klasse 9 generieren lässt, bekommt Aufgaben, die explizit auf den Operatoren analysieren, ableiten und beurteilen aufbauen – nicht zufällig irgendwelche Mehrfachauswahl-Fragen.
Kompetenz-Browser für alle Lehrkräfte
Die ganze KLP-Datenbank ist für Lehrkräfte einsehbar – mit einem Klick auf Kompetenzen in der Hauptnavigation. Pro Fach werden alle KLP-Auflagen aufgelistet, pro Auflage alle Kompetenzen mit Code, Label, Beschreibung, Stufe und allen didaktischen Inhalten (sofern gepflegt).
Ein KI-Assistent für die Pflege
Die didaktische Anreicherung von Kompetenzen kann manuell erfolgen oder über einen KI-Assistenten, der die Pflege drastisch beschleunigt: Pro Kernlehrplan wird ein vorbereiteter Prompt erzeugt, den der Admin in eine externe KI kopiert – idealerweise mit dem KLP-PDF als Anhang. Die Antwort der KI wird zurückkopiert; das Tool routet sie über den Curriculum-Identifier automatisch auf den richtigen Lehrplan und schreibt die Inhalte in die Datenbank. Bei vielen KLPs auf einmal funktioniert das auch im Bulk: alle JSON-Antworten gleichzeitig hochladen, das Tool verteilt automatisch.
Versionswechsel ohne Datenverlust
Wenn ein Bundesland eine neue KLP-Auflage veröffentlicht, bleibt die alte Auflage vollständig erhalten. Bestehende Tests und Quizze laufen unverändert weiter. Die didaktische Pflege lässt sich mit einem Knopfdruck von der Vorgängerversion auf die neue Auflage übernehmen – alle Codes mit identischer Schreibweise werden automatisch gematched.
Aktueller Datenstand (Realschule NRW): 19 Kernlehrpläne mit rund 1.166 Kompetenzen sind bereits hinterlegt – von Biologie und Mathematik über Kunst und Geschichte bis zu Wahlpflicht-Fächern wie Sozialwissenschaften und Informatik.
Sammlung – gemeinsame Quiz-Bibliothek
Die Sammlung ist eine zentrale Ablage mit Ordnerstruktur, auf die alle angemeldeten Nutzer zugreifen können. Quizze aus der Sammlung können in die eigene Sammlung übernommen, angepasst und anschließend wieder zurückgespielt werden.
Für alle Nutzer
- Durch den Ordnerbaum blättern
- Vorschau eines Quiz öffnen
- Quiz in die eigene Quiz-Sammlung übernehmen
Für Redakteure
- Ordner anlegen, umbenennen, verschieben, löschen
- Eigene Quizze in die Sammlung übernehmen
- Quizze bearbeiten und Änderungen zurückspielen
Ordnerstruktur & Drag-and-Drop
Die Sammlung wird als Baum dargestellt. Ordner lassen sich per Drag-and-Drop umsortieren oder in andere Ordner ziehen; Quizze ebenso. Auf iPad und Touch-Geräten startet der Drag per Long-Press auf die Drag-Handle. Alternativ gibt es zu jedem Element ein Aktions-Menü mit „Verschieben nach…“.
Quiz bearbeiten & zurückspielen
Klick auf Bearbeiten in der Sammlung legt eine Arbeitskopie in deiner eigenen Quiz-Sammlung an. Dort bearbeitest du mit dem regulären Quiz-Editor. Beim Öffnen der Kopie steht der Button „In Sammlung zurückspielen“ bereit – damit wird die Sammlungs-Version überschrieben (inkl. Bilder).
Import & Export
Sammlungen lassen sich als ZIP exportieren – die Ordner- und Dateistruktur spiegelt dabei 1:1 den Sammlungsbaum wider. Quizze mit Bildern werden als Nested-ZIP abgelegt. Beim Import erkennt das System automatisch:
-
ZIP-Bundle mit
structure.json– komplettes Paket inkl. Quizze und Bilder - ZIP mit Ordnern + Quiz-JSONs – Struktur und Dateien werden übernommen
- ZIP mit leeren Ordnern – reine Verzeichnisstruktur als Skelett
- JSON-Skelett – nur Ordnerstruktur (Beispiel und JSON-Schema im Import-Dialog zum Download)
Jedes importierte Quiz durchläuft automatisch den Schema-Validator und Auto-Repair – defekte Dateien werden übersprungen, erfolgreiche importiert. Vor dem Schreiben zeigt eine Vorschau die Anzahl der Ordner, Quizze und ggf. Warnungen an.
Rechte
Admins dürfen alles. Andere Nutzer können unter Admin → Sammlung von einem Admin Schreibrechte für einzelne Ordner (rekursiv) oder die gesamte Sammlung erhalten. Mehrere Redakteure pro Ordner sind möglich.
Lerngruppen anlegen
Lerngruppen bilden die Klassen oder Kurse ab. Jede Gruppe enthält Schülerinnen und Schüler, denen anschließend Tests zugewiesen werden können.
Pseudonyme (Standard)
Schüler erhalten automatisch generierte Pseudonyme (z. B. „Lustiger Pinguin“). So ist kein Klarname im System gespeichert – ideal für den Datenschutz.
Klarnamen (optional)
Klarnamen können zusätzlich hinterlegt werden. Sie sind verschlüsselt gespeichert und nur nach Eingabe eines separaten Passworts sichtbar – mit automatischer Sperre nach Zeitablauf.
- Schüler manuell anlegen, automatisch generieren oder per CSV importieren
- QR-Codes für jeden Schüler generieren – einfach ausdrucken und verteilen
Tests zuweisen
Ein Quiz wird zu einem Test, sobald es einer Lerngruppe zugewiesen wird. Dabei können zahlreiche Einstellungen für Zeit, Reihenfolge und Ablauf festgelegt werden.
- Ein Quiz direkt aus der Quizübersicht einer Gruppe zuweisen
- Tests duplizieren, um denselben Inhalt für weitere Gruppen zu nutzen
- Tests aktivieren und schließen – mit optionalem Zeitfenster (Start- und Endzeit planbar)
- Zufällige Reihenfolge: Fragen- und Antwortreihenfolge lassen sich pro Schüler mischen – wirkt für MC/MS, Zuordnung, Kategorisierung, Lückentext-Drag&Drop und Vokabeltests
- Live-Übersicht: Sehen, welche Schüler gerade arbeiten und wer fertig ist
Pädagogischer Hinweis zu Zuordnungsaufgaben
Bei 2 Paaren liegt die Ratewahrscheinlichkeit bei 50 %. Ab 4 Paaren sinkt sie auf etwa 4 %, ab 5 Paaren unter 1 %. Planen Sie Zuordnungen deshalb mit 4–6 Paaren ein – die Karten werden rechts automatisch gemischt, links bleiben die Prompts (z. B. Wertetabellen) in fester Reihenfolge.
Zeiteinstellungen
Drei Modi stehen zur Verfügung, um die Bearbeitungszeit zu steuern:
Anonyme QR-Tests
Für Situationen, in denen Sie einen Test ohne vorab eingerichtete Lerngruppe teilen möchten, gibt es die spezielle Lerngruppe „Anonyme QR-Tests“: Jeder, der den QR-Code oder Link kennt, kann teilnehmen – ganz ohne Schuelercode oder Login.
Typische Einsatzszenarien
- Vertretungsstunde: Quiz schnell teilen, ohne die fremde Klasse erst anzulegen
- AG / Projektgruppe: Teilnehmende wechseln – eine feste Schuelerliste wäre Aufwand
- Hausaufgabe / Selbsttest: Link an die Klasse mailen, jeder bearbeitet einmal
- Elternabend / Tag der offenen Tür: Quiz auf Beamer, Eltern scannen mit dem Handy
- Fortbildung / Kollegium: Fortbildungsteilnehmer machen einen kurzen Wissenstest
So funktioniert es
Quiz an die Lerngruppe „Anonyme QR-Tests“ zuweisen – sie steht in der Gruppen-Auswahl mit 🔗-Icon. Es entsteht sofort ein QR-Code/Link mit Default-Ablauf 30 Tage.
Teilnehmer scannen oder öffnen den Link – sie bekommen automatisch ein Pseudonym (z. B. „Lustiger Pinguin“) und einen persönlichen Auswertungs-Link.
Test bearbeiten und absenden – Ergebnisse landen wie gewohnt in der Auswertung der Lehrkraft.
14 Tage Zugriff auf die eigene Auswertung – Teilnehmer können Besprechungsansicht ansehen und ihren Rückmeldebogen als PDF herunterladen.
Steuerungsmöglichkeiten
- Maximalzahl Teilnehmer festlegen oder während des Tests aufstocken
- Ablaufdatum verlängern oder vorziehen
- Link deaktivieren – Ergebnisse bleiben erhalten, der Link funktioniert nicht mehr
- Reaktivieren – gleiche oder neue Einstellungen, alle Daten bleiben verbunden
Datenschutz & Sicherheit
Es werden keine Klarnamen erhoben – lediglich das automatisch generierte Pseudonym. Die anonymen Teilnehmenden erscheinen nicht in den regulären Klassen-Auswertungen, sondern ausschließlich im Bereich „Anonyme QR-Tests“.
Spam-Schutz: Pflicht-Ablaufdatum, optionale Teilnehmerobergrenze, Rate-Limit pro IP – klassentauglich auch hinter Schul-NAT (z. B. 32 SuS, je 2 Versuche in 45 Min).
Testdurchführung
Schülerinnen und Schüler benötigen kein eigenes Konto. Der Zugang erfolgt über einen individuellen QR-Code oder einen Zugangscode, der direkt zum aktiven Test führt.
QR-Code scannen – Der Schüler scannt den persönlichen QR-Code mit einem beliebigen Gerät (Tablet, Smartphone, PC).
Test starten – Der aktive Test wird angezeigt. Mit einem Klick beginnt die Bearbeitung.
Aufgaben bearbeiten – Die Fragen werden nacheinander angezeigt. Am Ende wird das Ergebnis automatisch gespeichert.
Auswertung
Nach Abschluss eines Tests stehen umfangreiche Auswertungsmöglichkeiten zur Verfügung – sowohl auf Test- als auch auf Aufgabenebene.
- Ergebnisübersicht pro Test: Alle Schüler im Überblick mit Punktzahl und Prozent
- Aufgabenanalyse: Welche Aufgaben waren schwierig? Wo gab es die meisten Fehler?
- Gruppenübergreifend: Ergebnisse über mehrere Tests einer Gruppe hinweg vergleichen
- CSV-Export: Ergebnisse herunterladen für eigene Auswertungen in Excel o. ä.
Einzelübersicht & Druckvorlage
Für jede Schülerin und jeden Schüler gibt es eine individuelle Detailansicht mit allen bearbeiteten Aufgaben und Ergebnissen.
- Detailansicht: Jede Antwort einsehen – was war richtig, was war falsch?
- PDF-Druckvorlage: Individuelle Ergebnisberichte als PDF generieren – ideal zum Aushändigen an Erziehungsberechtigte bei Elternsprechtagen
- Sammel-PDF: Alle Ergebnisse eines Tests auf einmal als PDF exportieren
Tipp: Die PDF-Vorlagen können vom Administrator angepasst werden, z. B. mit Schullogo und eigenem Layout.
Live-Modus
Mit dem Live-Modus verwandeln Sie ein Quiz in eine interaktive Echtzeit-Runde – ideal für den Unterricht. Die Lehrkraft steuert das Tempo, Schüler antworten über ihr Smartphone.
Zwei Modi
👥 Gruppen-Modus
Schüler einer bestehenden Lerngruppe treten über ihren persönlichen QR-Code bei. Die Ergebnisse können später dem Testbereich der Gruppe zugeordnet werden.
🌐 Offen für alle
Jeder kann über einen gemeinsamen Beitrittscode oder QR-Code teilnehmen. Teilnehmer erhalten ein zufälliges Pseudonym.
Ablauf
Quiz auswählen – Öffnen Sie ein Quiz und klicken Sie auf „Live starten“. Wählen Sie Modus und Gruppe.
Lobby – Warten Sie, bis alle Teilnehmer beigetreten sind, und starten Sie die Runde.
Fragen steuern – Geben Sie Fragen einzeln frei. Ein Timer läuft, Schüler antworten live. Wenn alle geantwortet haben, schließt die Frage automatisch.
Ergebnisse – Rangliste und Podest am Ende. Bei Gruppen-Sessions: Ergebnisse optional dem Testbereich der Gruppe zuordnen.
Ergebnisse übertragen
Auf der Ergebnisseite einer beendeten Gruppen-Session finden Sie den Button „Dem Testbereich zuordnen“. Dabei werden die Ergebnisse als regulärer Test in der Gruppe gespeichert – nur Richtigkeit zählt, keine Geschwindigkeits- oder Streak-Boni.
Tipp: Möchten Sie die Live-Ergebnisse sichtbar machen, aber nicht in die Statistik einbeziehen? Setzen Sie den erstellten Test auf „Nicht in Statistik einbeziehen“. Er erscheint dann als „Nicht bewertet“.
Bereit loszulegen?
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